吾生有涯，而学海无涯。2019年3月份，全国上下尤其是党员同志开始了“学习强国”之旅。启动“学习强国”，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党全面学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。常州市、武进区等上级党委对“学习强国”工作高度重视，采取了一周一反馈制度。常州幼儿师范学校第一党支部在每周的反馈中，均已100%的学习率高居榜首。总结支部在“学习强国”此项工作中的做法，有以下体会：

一、领导带头，榜样导“学”。2019年年初，“学习强国”刚刚启动时，很多党员同志不理解、不重视、不学习。支部建立了微信工作群，校级领导带头学习，并且每日主动在微信群中反馈自己的学习情况。支部没有硬性要求，没有刚性管理，校级领导的榜样示范、润物无声，使得支部全体党员对“学习强国”的学习态度发生了转变，由“不想学”逐渐转变为“可以学”。

二、党员竞赛，团队比“学”。当支部党员都将“学习强国”作为每天必做的事项，形成了早上醒来第一时间打开“学习强国”、上班开车路上一定打开“学习强国”等学习习惯时。支部党员同志也在默默地比着，密切关注着自己“学习强国”在支部中的排名，形成了你追我赶的良好态势。自“学习强国”改版后，增加了“挑战答题”功能，支部党员便投入到了忘我的挑战中。挑战检测了自身的学习情况，也给竞赛排位带来了无限可能。这时，支部党员对“学习强国”的学习态度又发生了转变，由“可以学”到“必须学”。

三、融入工作，实践真“学”。开展“学习强国”工作的根本目的不是搞形式主义，而是通过学习提高全体党员的学习意识、思想觉悟和实践能力。如果把“学习强国”当作一项任务，那就片面理解了其重要意义。本支部为使“学习强国”进一步融入工作，融入实践，定期开展学习心得交流。全体党员都将“学习强国”与自身工作联系起来，并努力将学习所获得的启示运用到实践工作中。此时，支部党员对“学习强国”的学习态度再发生了转变，由“必须学”到“真得学”。

   学习是提升思想认识、提高工作效能的重要法宝。学习强思想，学习强工作，学习方能强国家。