2007年是深入学习党的十八大精神，是贯彻好党的群众路线实践教育活动的重要一年，根据学校党委关于“两学一做”学习教育总体安排和部署，校第二党支部结合实际，精心组织，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作，取得了阶段性成效。在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，学前教育专业部着力打造“心系幼教，搞活教育”的党建品牌，大力营造“学高为师、身正为范、服务幼教、面向社会”的教育氛围。
一、加强政治思想教育
通过集中理论学习和个人自学相结合的方式，认真完成党课学习和阅读党的理论著作，深刻理解《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的基本精神和《中国共产党党内监督条例》基本要求。在每月的例会中，都会强调师德的重要性。有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》等基本法律法规，并成立师德督导小组，对平时教师的上课情况，收集学生对教师的意见和建议，在学生座谈会之后，及时把学生意见反馈给老师。以电视剧《人民的名义》为素材，展开廉政大讨论活动。党委委员开展走访谈话，了解教师思想动态，增强政治思想工作的针对性和有效性。加强党建宣传阵地建设，综合现有网络学习资源，启动党建信息化学习。以网络政治学习平台和线下学习为抓手，实施电子化考核和线下实践考核的评价体系，以增强党支部的凝聚力。
二、创建党建特色品牌
作为培养幼儿教师的师范学校，专业教师的本身的形象、职业道德、学识等对幼师学生的幼教情感、个人素养、专业能力的形成起着巨大作用。教学是体现教师价值的生命线，学前教育专业教师在理实一体的理念和行动中灵活教书；在为幼儿园、社区的早教咨询服务中面向社会，从而不断促进自己的专业化发展。创建活动如下：
1.开展品牌形象展示活动
根据“心系幼教，搞活教育”党建品牌名称，发动专业教师开展大讨论，凝练品牌内涵。每月党员同志结合自身特点开展“我一天的教育教学”活动，利用图片、视频等形式宣传优秀党员，反思不足，力争教育教学的革新。
2.利用纪念日开展各类教育实践活动
以党员同志为先锋，鼓励其他教师积极参与幼儿园、社区活动，发挥学前教育力量。例如与幼儿园联系，开展5.25幼儿心理咨询活动，6.1儿童节互动活动，钢琴、舞蹈送教活动；与社区联系，开展社区科学育儿宣传活动和现场咨询服务；指导小青柚队员讲演故事。
3.强化学前教育课程“引”进来活动
利用老党员与新教师“手拉手”结队活动，领悟“两学一做”精神，提高政治素养；邀请专家针对学前教育专业教师开展职业素养提升活动，党员教师依托幼儿园、专家协助，根据学前教育发展前景积极优化课程，变革教学。
4.丰富学前教育专业实践活动
在支部书记李娜的带领下，师范专业部组织学大、小教专业的“我与名师有约”活动、半日见习活动、校第九届技能节学大14级幼教知识竞赛以及学大15级回乡见习演讲活动等专业实践活动，各位党员教师积极参与其中，热情指导，促进了双方的专业发展。
5.抓好教育教学及科研活动
在学校党委的大力支持下，师范教育部采用全实践教学方式，以教改项目带动教学改革，带动教研室教研活动的开展。抓好顶岗实习工作，加强顶岗实习的管理，强调顶岗实习的专业对口性。重视人才实践基地的建设，与常州市多个幼儿园建立合作关系。坚持“走出去、请进来”横向科研工作思路，加大交流力度，加强产学研结合，促进学前教育专业科研成果的转化。
三、坚持群众路线
在开展调研的基础上，和教师、学生家长、普通学生建立紧密的联系，党员教师多次与教师交流，了解老师们的困难之处，帮助解决教师的生活和专业发展问题，鼓励教师外出培训，丰富专业实践经验。同时深入学生宿舍，了解学生的实际情况，及时解决实际困难十余项。在改革不断深化的今天，许多利益关系和社会矛盾往往汇集在基层，这就要求支部必须切实承担起化解矛盾的责任、提高化解矛盾的能力、做好化解矛盾的工作。对学生和教师做好了思想政治工作，以他们关心的热点和难点问题为重点，运用沟通协调、说服教育、示范引导和提供服务等方法。
四、重视制度建设
支部认真开展民主管理制度，凡涉及全系师生利益的重大问题，都经过党员干部和老师们的充分酝酿，及时把学校的制度、重大事项及时传递给教师。完善党务公开程序，及时把组织生活、思想政治学习、党员发展、党费等情况进行公开，让大家充分参与到党员的各种管理工作中。始终坚持加强和改进党员教育管理工作，坚持民主评议党员制度。认真规整党员档案，拓宽渠道，落实入党积极分子推荐、培养和考察制度。党组织研究确定入党积极分子的时候，注意听取各方面意见，并规范程序落实发展党员预审制度。
总之，第二支部在校党委的正确领导下，完成了党务、教学、科研、行政管理等各项任务，但重点工作仍需继续落实，管理制度仍需完善。我们坚信，有党委的关心支持，有班子成员的共同努力，有师范教育部教师的辛勤工作，我们将继续做好本职工作，努力使各项工作迈上一个新台阶。
2017年7月
第二党支部
